仙桃理论福利视频大全

您现在的位置:美女AV >养生杂谈>

青田出台2016学年新教师岗位培训计划 人人要过技能达标关

时间: 2020-03-03 00:05:30

“保证每位新教师有一位指导师,提倡实行双导师制。”“在2017年3月底前,完成教育教学技能达标测试。”近日,青田县教育局出台了2016学年新教师岗位培训计划,帮助新教师尽快实现从学生到教师的角色转变,适应并胜任教育教学工作。

《计划》规定,培训对象是全县2016年新上岗的中小学、幼儿园教师,培训时间为1年。培训主要内容包括教育教学理论学习、师徒结对、教育教学技能达标测试等5大方面。其中,教育教学理论学习分为师德修养与法律法规、教育教学常规与教材教法、教育科研与专业成长、心理健康与班级管理等四个板块,下设8个专题,即师德规范、政策法规、教学常规、教材教法、教育科研、心理健康、班级管理、教师礼仪专题。上述专题已在8月中旬进行集中学习培训。

在9月底前,各校举行新教师师徒结对仪式,签订师徒结对协议书。保证每位新教师有一位指导师,提倡实行“双导师”制,即一名班主任指导师、一名学科指导师,鼓励“一师多徒,一徒多师”。每学期不少于4次交流研讨,指导师解答新教师的疑难问题,提供专业咨询;检查新教师的教案,对教案提出修改意见。新教师每月听指导师的课不少于2节;指导师听新教师的课每月不少于1节,并就教学目标、教学重难点、教学过程设计、教学方法运用,学法渗透等方面提出指导性意见。指导班级管理工作、班队活动组织与设计等,每学期不少于2次。

在2017年3月底前,完成教育教学技能达标测试,包括教师礼仪、教师书法、教师语言、课堂教学、教育科研。测评结果分优秀、良好、达标、不达标四类。其中,在教师书法方面,能用毛笔书写一幅简单的作品,能用钢笔、水笔等书写一幅简单的作品,能规范、端正、美观地在黑板上书写粉笔字,能快速、形似地根据指定的物品用简笔画出其轮廓、形状等。

在教师语言方面,能说流利的普通话,能较流利地朗诵随机提供的材料;围绕自选的主题,进行3-5分钟的演讲,要求主题集中,语言表达流畅,有一定的感染力。在课堂教学上,120分钟内完成一个随机指定的课程教学设计;开出一堂所任学科的汇报课,要求基本符合课堂教学的一般规范。在教育科研方面,写出一篇教育教学论文,就某个实际问题进行理论探索和实践印证,鼓励提出自己的独到见解;写出一篇教育教学过程中的反思文章,可以就某个教育教学案例进行深入的反思,以便改进教育教学思想和行为;写出阶段性教育教学经验总结文章。

在2017年4月前,完成学科教学实践活动。按照学段和学科进行分组,以学科教学基本要求和课堂教学实践为主体,在学科专家的带领下,从备课、上课、作业布置与批改、辅导、考查与评价等环节入手,进行自我诊断、教学展示、专题培训。

在2017年5-6月,举行县级“希望之星”评比。一般按新教师总数的25%参加县级“希望之星”评比。参评内容以本学科课堂教学为主,结合教育教学技能达标过关和教育教学论文成绩。其中课堂教学占60%,教育教学技能达标过关20%,教育教学论文占20%。

《计划》强调,培训要坚持理论与实践相结合、集中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原则,保证培训的质量和实效。新教师试用期必须修满180学分,取得学分的培训模块有集中学习48分、自学研修32分、教学技能达标30分、上课30分、听课30分、作业20分。在培训考核时,以理论知识与实践能力并重的原则,注重考查学员的实际能力,对学员考核实行百分制。培训结束后,新教师各科成绩记入培训档案,成绩合格者,颁发结业证书。

民办学校自聘的新教师参照以上方案执行。

县教育局要求,各中小学、幼儿园要根据《计划》,结合各校实际,制定具体的实施计划,开展切实有效的校本化的新教师培训,确保2016年新教师岗位培训工作顺利完成。